12月17日，2021年度科大讯飞教育（yù）业务合作伙（huǒ）伴大会在合（hé）肥主会（huì）场（chǎng）与20个区域分会场（广东、河北、湖北（běi）、江苏、山东（dōng）、四川、河南、广西、浙（zhè）江、云南10省（shěng））同步展开。大（dà）会上，科大讯飞展示了智慧教育在智慧（huì）教（jiāo）学、素（sù）质教育、智慧管理三个版（bǎn）块（kuài）数十项产品和解决方案，并宣布年度重磅（páng）合作政策。

来（lái）自全（quán）国20余个分会场的1000余名（míng）科大讯（xùn）飞合作伙伴通过线上、线（xiàn）下（xià）多种形式参与活动。同时，活动线上观（guān）看超过（guò）2.2万人次。

科大讯飞董（dǒng）事长刘（liú）庆峰在会上表示，“人工智能赋能（néng）教育”是（shì）科大讯飞一直（zhí）以来的使（shǐ）命。“因材施教”梦想的实现绝不仅仅靠产品、品牌认（rèn）知度、科技（jì）势能（néng），还要有（yǒu）真正（zhèng）落地的（de）合作伙伴把它推广出去。

“在2021科大讯飞1024全球开发者节（jiē）上，我们再一次明确提出，在人工智能时（shí）代，只（zhī）有做生态才能生生不息。科大（dà）讯飞会（huì）坚定不移地（dì）打造开放协作的智慧教育（yù）生态体系，让‘因材施教（jiāo）’的千年梦想照进现实。”刘庆峰说（shuō）。

教育回归（guī）校园，落实因（yīn）材施教

进入“十四五”时期，中（zhōng）国（guó）基础教育踏上了高质量发展、加快实现教育现代化的新征程。2021年7月（yuè）24日，中共中央办公厅、国（guó）务（wù）院办公厅印（yìn）发《关于进（jìn）一步减（jiǎn）轻义务教育（yù）阶段（duàn）学生作业负担和校外培训负（fù）担的意见》，核心（xīn）是“两减一增”，即：减校外培训，减校（xiào）内负担，增加课后（hòu）服务（wù）。

随（suí）着“双减”政策的实施推进，如何运用人工智能、大数据等现（xiàn）代（dài）信（xìn）息技术，提升课（kè）堂教（jiāo）学质量（liàng），让作（zuò）业布置更加科学合（hé）理，让学校课后（hòu）服（fú）务基本满足学生需要等，已（yǐ）成为全社会关注的热点。在此（cǐ）背景下（xià），教育（yù）市场（chǎng）面（miàn）临着新一轮洗牌。教育回归学校、教学回归（guī）课（kè）堂是大势所趋，“人工智能（néng）+教（jiāo）育”也成为当前（qián）中（zhōng）国（guó）教育的重要解题思路。

科（kē）大讯飞在智慧教（jiāo）育领域深耕18年，以（yǐ）“人工（gōng）智能助力（lì）教育，因材施教成（chéng）就（jiù）梦想（xiǎng）”的理念，聚焦学校及课堂主场景，目前相（xiàng）关教育（yù）产品（pǐn）已在全国32个（gè）省级行政（zhèng）区应（yīng）用，覆（fù）盖5万余所学校。

大会上，科大讯飞副（fù）总裁周佳峰带（dài）来主题演讲《教育回归（guī）校园，落实因（yīn）材施教》，介绍了科（kē）大讯飞以人工智能（néng）促进“双减”下（xià）因材施（shī）教智慧校园落地的思（sī）考与实践。

周佳峰表示，“双减”政策（cè）下，校内教育面临着核心挑战：既要师生减（jiǎn）负，也要提升教学质量（liàng）；既要五育并举，也要科技强国；既要减少日常考试，也要评估教学成效；既要强化学（xué）校主体（tǐ）作用，也（yě）要兼顾教师负担压力。

在（zài）周佳峰看来，要回（huí）答“既要也要”的期待，核心技术的突破是基础。近年来，科大讯飞在识别与数据汇聚技术、认知与（yǔ）评价（jià）技术等30+项关（guān）键核心技术上实现从0到（dào）1的系统性突（tū）破（pò），底层认知智（zhì）能融合贯（guàn）穿，为（wéi）落实减负增效、提升（shēng）个性化服务能力提供了支（zhī）持（chí）。

在此基础（chǔ）上（shàng），融合（hé）教育（yù）教（jiāo）学的核心场（chǎng）景，科（kē）大讯（xùn）飞（fēi）实现以学习（xí）者为中（zhōng）心的系统性创新,实现教（jiāo）研、资源、管理一盘棋。利用人（rén）工智能技术，实现全（quán）场景数据采集（jí），构建以（yǐ）学习者（zhě）为核心的评价体系（xì），实现优质资（zī）源共建共享，促（cù）进（jìn）区域均衡，通过智能批（pī）改（gǎi）与分层作业（yè）、个性化学（xué）习（xí），帮助师生教学（xué）减负（fù）提质，同时（shí）让师生有（yǒu）更（gèng）广阔的时间和空（kōng）间（jiān），落实五育并举，完成立德树人（rén）根本（běn）任（rèn）务。

目前，全域统筹推进的（de）因材施教项目（mù）已经覆盖安徽蚌（bàng）埠、河南（nán）金水、山东（dōng）青岛等20多个地区。

合作产品、渠（qú）道政策（cè）重磅发布，紧握大（dà）势共赢未来

大会上，科（kē）大讯飞渠（qú）道业务部总经理赵博发布了此次合作伙伴大会的（de）合作产品。他表（biǎo）示，科大讯飞智慧（huì）教（jiāo）育产（chǎn）品已覆盖教、学、考、评、管、创新教育、五育并举等多个教育（yù）场（chǎng）景，并有丰富（fù）的应用案例。此次（cì）合（hé）作（zuò）伙伴大会，科大讯飞（fēi）为合作伙伴提供智慧教学、素质（zhì）教育、智慧（huì）管理（lǐ）三个版（bǎn）块数十项产品。

其中，智慧（huì）教学包括智慧课堂、大（dà）数据（jù）精准教学、智慧窗、智慧作业、AI听说课（kè）堂；素质教育包括AI创新教育、智慧体（tǐ）育、电子阅览（lǎn）室、智（zhì）慧心（xīn）育（yù）；智慧管理包括新高考（kǎo）综合解决方案、综合素（sù）质评价（jià）、校园（yuán）云办（bàn）公、AI智屏、课后服（fú）务。

此外，科大讯飞教育BG市场部副总经理刘浩发布了讯（xùn）飞教育渠道（dào）政策（cè），展现（xiàn）了科大讯飞紧跟市场需求、与渠道（dào）伙伴合作共赢的决心。

最后，科（kē）大讯飞与合作伙伴进行了合作协议的签订仪式与现场提货（huò）仪式（shì）。

值得一提的是（shì），大会上，合作伙（huǒ）伴还（hái）来到科大讯飞人工智（zhì）能展（zhǎn）厅参观，了解人（rén）工智能技术的最新进展，身（shēn）临其（qí）境地感（gǎn）受人工（gōng）智能在（zài）教（jiāo）育（yù）领（lǐng）域的应用，并高度肯（kěn）定了科大讯飞在AI+教（jiāo）育（yù）领域的优质成果。

28岁（suì）的（de）徐桥来自江苏泰州。2017年（nián）留学归来后，徐桥便开启与讯飞的合作，至今已（yǐ）有4年。作（zuò）为参与此次大会的（de）最年（nián）轻的教育业务（wù）合（hé）作（zuò）伙伴之一，徐桥对与科大讯飞的（de）合（hé）作充满信心（xīn）。

徐桥表示：“教（jiāo）育与其他行业不同，是（shì）一（yī）个需要情怀的行业。科大讯（xùn）飞一直以来都致力于（yú）教（jiāo）育更美（měi）好的（de）未来，这与我的想法非常吻合。希望能够继续与讯飞携（xié）手，共同探（tàn）讨教育的（de）发展方向。”

来自山东（dōng）潍（wéi）坊的李宗祥进入教（jiāo）育行业仅有1年的时间。李宗祥表示，在（zài）与科大讯飞合作的1年中（zhōng），科大讯飞（fēi）的理念、营销团队、核心技术让他十分认（rèn）同。

“‘双（shuāng）减’背景下，科大讯飞的产品（pǐn）和技（jì）术（shù）真正让老师（shī）、学生（shēng）受益，做到（dào）了减负（fù）增效、因材施教、五育并举（jǔ）、融合育人。从（cóng）接触（chù）、签约、磨合到走入正轨，讯（xùn）飞想渠道（dào）商所想、及（jí）渠道商所及，让（ràng）我的心里很温暖，希望继续与讯飞携手开拓教育的新蓝海。”李（lǐ）宗（zōng）祥说。