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      你如何看待(dài)无人机领(lǐng)军(jun1)企(qǐ)业想扩展教育领域?

      2020/05/15中国智(zhì)能制造网298

      你如何看待无人机领军企(qǐ)业想扩展教育(yù)领域(yù)?

      说到(dào)大疆,恐怕无人不知无人不晓(xiǎo)。作(zuò)为(wéi)我国(guó)乃至(zhì)全(quán)球无人机发展(zhǎn)的(de)重要创新(xīn)者(zhě)和佼佼者,大(dà)疆的(de)名号(hào)一直都非(fēi)常响亮。不过,每当我们提起大疆(jiāng),想到的都只会是无人机,你(nǐ)可曾想过(guò)有一天它会去搞教育?5月12日,天眼查数据便显(xiǎn)示,近期大疆创新科技有限公司(sī)的经营范围发生了变(biàn)化。其中,工商变(biàn)更(gèng)新增了教(jiāo)育信息咨询业(yè)务(wù),这意(yì)味着做无人机的大疆(jiāng)真的要进军教育领(lǐng)域了!对此,不(bú)知大(dà)家是怎么看待的?

      可(kě)能很多人会疑问,大(dà)疆(jiāng)一直以(yǐ)来的主业都是无人(rén)机,如(rú)果进军教育行业,那么要(yào)教些什么呢?其实,完全无需网友们担心,大疆早就(jiù)想好了!并且近些年,其通过(guò)不懈探索和(hé)实践,已经寻找到了一(yī)条可行之路(lù)。早在2013年,大疆(jiāng)便举办了面向大学(xué)生(shēng)的“RoboMaster夏令营”,通过竞(jìng)赛(sài)找到了机器人教育的入口。对(duì)于大疆来说,发展机器(qì)人(rén)、无人机教育不仅与产业(yè)相关,而且还能为自(zì)身发(fā)展(zhǎn)输送(sòng)人(rén)才,因(yīn)此(cǐ)是其不二选择(zé)。

      2015年(nián),大疆也是将RoboMaster机甲大师固定为每年一届的赛事,并且(qiě)成立专门运营部门、投入巨额资金(jīn)潜心打造,借此(cǐ)连接了(le)教(jiāo)育和产业两端。不仅(jǐn)为(wéi)自身发展挖掘培(péi)养了不(bú)少人才,同(tóng)时也(yě)为学(xué)院教育提供展示平台(tái)。之后(hòu),大疆(jiāng)还研发了例如Tello EDU教(jiāo)育(yù)编程无(wú)人机、RoboMaster机甲大师等系列教具(jù),推出配(pèi)套课程,形成了从假期营、比赛到(dào)教具、课程的一整套教育解决方(fāng)案。换言(yán)之,多(duō)年探索大疆的教育(yù)体系早已初步形(xíng)成。

      正是基(jī)于此(cǐ),今年3月大疆才推出了“大(dà)疆教育”这一品牌,并在(zài)日前(qián)变更工(gōng)商和经营范围,正(zhèng)式(shì)开(kāi)始自己的教育(yù)征(zhēng)程(chéng)。其目(mù)的,除(chú)了为自身输送人才之外,还能进一步(bù)拓展产品种类,扩大自身品(pǐn)牌的影响力(lì)。

      你如何看待无人机(jī)领军企(qǐ)业想扩展教育(yù)领域(yù)?

      我(wǒ)们(men)知(zhī)道,机器人、无人机等编程教育属于新(xīn)兴教(jiāo)育(yù),目前行业的发(fā)展虽然还(hái)比(bǐ)较初级,但市(shì)场潜力和空间巨大。一方面机器人产(chǎn)业的火热发展(zhǎn)带动(dòng)了上下游配套的同步繁荣;另一方面(miàn)机器人人(rén)才缺口(kǒu)的不断扩大也释放了教育的(de)巨大需求,这(zhè)些都给大疆教育带来了福音。与此同时,当前入(rù)局(jú)机器人、无人机等编(biān)程教育的企(qǐ)业多而乱,行(háng)业格(gé)局(jú)还未(wèi)真正成(chéng)型(xíng),这也给了大疆崛起和突围的机会。

      对于现有的教育企业们来说,它们(men)在内容(róng)、教具和形式上都比较同(tóng)质化,同时学校教育、培训机构等对(duì)于市场需求的(de)洞察和满足(zú)程度也(yě)不够(gòu)。相(xiàng)较(jiào)而(ér)言(yán),大(dà)疆作为产业方涉足上(shàng)游领(lǐng)域具备独一无二且(qiě)明显的(de)优势。首(shǒu)先是(shì)大疆已经形成了闭环式(shì)的(de)教育解决方案,借助比赛、假期营、自研教具(jù)和配套课程(chéng),其相比(bǐ)其他企业在教育内容(róng)和形式上更加多样、具备差异(yì)化。再(zài)加上(shàng)自身的良好(hǎo)口碑、先进(jìn)技术和优质产品(pǐn)支撑,其(qí)竞争力(lì)不可谓不强。

      其次,作为既(jì)是需(xū)求方又(yòu)是供给方,大疆更知道教学的方向和重(chóng)点是什么,所培(péi)育的人才也更符合市(shì)场(chǎng)需求。同时大疆还能吸引、整合其他教育(yù)资(zī)源,拥有更广阔的落地检(jiǎn)验途径。基(jī)于此,大疆教育的前景都非常令人期待!当然,大疆作为教育领(lǐng)域的一个新兵(bīng),其正(zhèng)式在该行业发展也(yě)必(bì)然会(huì)遭(zāo)遇不(bú)小的挑战。

      例如最明(míng)显(xiǎn)的一点,就是面临的竞争不小。包括学校、STEAM硬件厂商、校外培训机构等等,每一个都是大疆在(zài)教育方面(miàn)的对(duì)手。目前(qián),大疆教育是与学校结合的方(fāng)式进行,这(zhè)便意味着要面对整(zhěng)个校外培训市场(chǎng)的(de)竞争,压力可想而(ér)知。

      而在(zài)与校外(wài)培训机构的(de)竞争(zhēng)上,由于大疆教育(yù)不(bú)具备升学属性,因此很能与(yǔ)后者(zhě)抢夺部分生源人才。再加上机器人教育缺乏(fá)明显出(chū)口机(jī)制(zhì)、自(zì)主招生改革、竞赛模式收窄(zhǎi)等(děng),都使得大疆现(xiàn)有的教育发展遭遇掣肘。尽(jìn)管声名在外,但优势却难发。

      更为(wéi)重要的是,大疆(jiāng)还需不断沉淀(diàn)自身(shēn)产品内(nèi)容,以便早日(rì)形成品牌(pái)势能(néng)。当前,虽然大疆在教育(yù)方面与竞争者形成了一定差异(yì)化(huà), 但行业“跟风”明显(xiǎn),差异(yì)优势并不(bú)能长久保持(chí),唯有不(bú)断推陈出新方能具有竞争力和生命力。

      关键词: 无人机




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