近年来，国家（jiā）高（gāo）度重视教育信息化和智慧校园的建设，不（bú）断出（chū）台相关政（zhèng）策，有利地（dì）推动了（le）智慧校园的发展。在（zài）建（jiàn）设（shè）智慧校园的过程中（zhōng），运营商（shāng）具有支撑性的重要作（zuò）用。近期，三大运营商纷纷（fēn）加大5G赋能智慧校园的力度。如广东（dōng）石油化工学院（yuàn）与中国（guó）电信、中（zhōng）国移动和中国（guó）联通举行校企合作共建智（zhì）慧校（xiào）园签约仪式；中国电信安徽分公司与安徽医科大学签订《“智慧校园”建设战（zhàn）略合作框架协议》等。与（yǔ）此同时，5G+智慧（huì）校园作（zuò）为一项建（jiàn）设未来的工程，运营商智慧校园（yuán）建设机遇与挑战并存（cún）。

5G+教（jiāo）育大（dà）势所趋

“技术的（de）重建（jiàn）给教育（yù）体系带来重建。”西安电（diàn）子科技大（dà）学校长杨（yáng）宗凯表示，“从教育信息化”带动“教（jiāo）育（yù）现代化，以教育信息化”全（quán）面推动“教育现（xiàn）代（dài）化，到现在以（yǐ）教育信（xìn）息化”支撑引领“教育现代化，信息化地位在教育（yù）在（zài）一（yī）步一（yī）步提高。”

综（zōng）合来看（kàn），5G技术至少能（néng）给智（zhì）慧教育带来三个方面的提升（shēng）。

首先，优化线（xiàn）上（shàng）课堂。5G高延（yán）时、低延（yán）时、大容量的特点，能与AR/VR、AI等技术结合（hé），带来个性化、互动化、沉浸式的课堂体验。

其次，助（zhù）推（tuī）远程互动教学落地。今年疫情期（qī）间，线上（shàng）教育崛起展现出（chū）重要价值。5G的加持，可以优化（huà）线上教育产品，提升在线课堂体验及远程教育流畅性，届时5G将带来教学形式的更加丰富化和优质化。

第三，优化教育环境。5G可与校园管理融合，通过视频监控、校舍管理等环节进行（háng）容和提（tí）升，从各方面打造更健（jiàn）康、安全的校园环境。

5G就像一个催化剂（jì），其应用对于智慧教育（yù）成熟来（lái）说（shuō）至关重要。

运营商赋能智慧校园（yuán）建设

目前，5G在教育中的应用场景日益丰富（fù），覆盖（gài）范围不断扩大，平台规（guī）模初步显现。三大运营商分别通过（guò）技术实现5G赋能智慧教育。

中国电（diàn）信（xìn）方面，8月28日，其与安徽大（dà）学（xué）举（jǔ）行了“5G+智慧校园”建设合作（zuò）洽（qià）谈会；9月25日，又（yòu）与（yǔ）西安交通大学签（qiān）订《加快推（tuī）进新（xīn）型基础设施建设打造5G智慧教育（yù）应用示范共建协议》；10月（yuè）29日，安徽电信与安徽医科大（dà）学签订（dìng）《“智（zhì）慧校园”建设（shè）战略合（hé）作框架协（xié）议》。

中国移动方面，围绕5G智慧校园等，10月14日，苏州移动（dòng）与苏（sū）州（zhōu）大学举行（háng）了5G+智慧校园战略合作签约仪式；9月初，中国移动推出的（de）5G智能迎新（xīn）系（xì）统在北京师范大学（xué）正（zhèng）式应（yīng）用，为师生带来全（quán）新（xīn）的智能体验。

中国联通则在今（jīn）年8月份基于其“智慧校园”产品方案，为西安邮（yóu）电大学提供完整的大数据体系；9月，江西（xī）联（lián）通与（yǔ）先锋软件（jiàn）签约，将江西（xī）软件大学（xué）打造成（chéng）“区（qū）块链+5G”智慧校园。

将5G网络（luò）引进校园（yuán）势在必行，物联网、大数据等技术的（de）应用将加（jiā）速推动学（xué）校的信息（xī）化（huà）建设，为科学研究和人才培养提供必要（yào）支撑。相关学校负责人表示。

机遇与挑战并存

2020年，新冠疫情推动了（le）社会全面踏入数字化时（shí）代，教（jiāo）育更是（shì）被打通了“任督二脉”，走（zǒu）在了数字化（huà）前列（liè）。

步入年尾，疫情形势并（bìng）不稳定，有业内人士指（zhǐ）出，疫情的（de）不确定性会使教育随（suí）时可能重返线上，所以要加强农（nóng）村（cūn）和边缘地区网（wǎng）络基础建设。在疫情期（qī）间大（dà）规模长周（zhōu）期在线（xiàn）教学中也存在一些亟待解决的问题，如（rú）信息化基础设施尚（shàng）需（xū）升级以（yǐ）支撑大规模在线教（jiāo）学需要、在线教学效（xiào）果和（hé）质量评价有待改善等（děng）。

“疫情（qíng）倒逼推（tuī）动（dòng）中（zhōng）国教育信息化水平提升，智慧校园（yuán）建设迎来了发展契机（jī）。”中（zhōng）国教育（yù）技术协会副会（huì）长、清华大学信（xìn）息技术中（zhōng）心副总工程（chéng）师钟晓（xiǎo）流表（biǎo）示，教育信息化进（jìn）入了3.0时代，通过大数据技术可实现有效（xiào）的教学管理。不过，当前智慧（huì）校园（yuán）一体化建设还不足，尤其（qí）是很多痛点难点问题在这次（cì）疫情中更为凸显。

中国工（gōng）程院院士（shì）邬贺铨也指（zhǐ）出，5G终端及AR/VR可穿戴设备成（chéng）本仍然较高，难以普及。适应5G特点的课件还很少（shǎo），研发高清画质、AR/VR等相关（guān）课件内（nèi）容迫在（zài）眉睫。